AI 디지털교과서 수업 만족도 상승된 교사와 학부모!
인공지능 디지털교과서의 수업 활용 현황
2024년 대한민국 교육혁신 박람회에서 실시된 설문조사 결과, 인공지능(AI) 디지털교과서를 활용한 수업에 대해 교사와 학부모의 만족도가 높아졌다. 조사에 참여한 832명의 교사들은 과정 속에서 개인 맞춤형 교육과 학생 사회정서적 성장 지원이 가능하다는 점에서 평균 4.04점을 부여했다. 특히 수업 참관 전후로 교사와 학부모가 평가한 점수가 각각 3.97점에서 4.33점, 3.53점에서 4.23점으로 증가한 것은 AI 기술이 교육에 긍정적인 영향을 미친다는 점을 입증한다.
박람회 참관 경험이 갖는 교육적 의미
‘2024 대한민국 교육혁신 박람회’에서 제공된 시연 경험은 교사와 학부모들에게 인공지능 디지털교과서를 통한 학습의 변화 가능성을 직접적으로 제시했다. 356명의 교사가 참여한 설문조사에서도 ‘AI 디지털교과서는 학생의 학습 과정을 분석하고 데이터 기반으로 상담하는 데 도움을 준다’는 항목이 4.05점에서 4.44점으로 증가하여 이러한 신기술이 선생님과 학생 간의 소통을 원활하게 만든다는 점이 강조되었다.
- 인공지능 디지털교과서를 활용한 맞춤형 교육이 가능하다는 점에서 교사와 학생에게 편리함을 제공한다.
- AI 기술을 통해 제공되는 실시간 데이터 분석은 학생의 학습 동기 및 결과에 긍정적인 영향을 준다.
- 기술 도입으로 인해 교사는 학생에게 보다 집중적으로 신경 쓸 수 있도록 도움을 받는다.
교사의 긍정적인 피드백 사례
서울의 한 초등학교 교사는 인공지능 디지털교과서의 도입으로 수업 과정 중 학생들의 상황을 실시간으로 모니터링할 수 있어 학생들과의 소통이 한층 원활해졌다고 강조했다. 이러한 기술적 지원은 교사가 보다 전문적인 지도 활동에 집중할 수 있도록 도와준다. 즉, 수업 설계와 운영에서 AI의 활용은 교사의 직무 부담을 줄여줄 수 있다는 가능성을 보여준다.
학부모의 수업 흥미도 증가
학부모들 또한 인공지능 디지털교과서에 대한 긍정적인 시각을 드러냈다. 176명의 학부모를 대상으로 한 조사에서 ‘AI 디지털교과서는 자녀의 흥미를 높이는데 도움을 준다’는 문항에 대한 점수가 3.52점에서 4.27점으로 상승하였다. 이는 수업의 흥미와 참여도가 AI 도입 이후 크게 증가했음을 나타낸다.
인공지능 디지털교과서가 제공하는 장점
| 교사 지원 | 학생 맞춤형 학습 | 데이터 기반 피드백 |
| 개별 학습 상황 모니터링 | 맞춤형 교육 자료 제공 | 학생의 성장 지원 |
인공지능 디지털교과서는 교사와 학생 모두에게 유용한 도구로 여겨지고 있으며, 이를 통해 수업의 질을 높이고 효과적인 교육을 실현할 수 있을 것으로 보인다. 교사의 수업 혁신 뿐만 아니라, 학생의 흥미를 유도하고 개별 맞춤 교육을 통해 각자의 학습 능력을 극대화할 수 있는 효율적인 교육 환경을 조성하게 될 것이다.
향후 전문기관의 추가 조사 계획
교육부는 인공지능 디지털교과서와 관련하여 전문기관에 추가 조사를 의뢰할 계획이다. 이 조사는 21만 명의 교사 중 선별된 프로그램을 통해 진행되며, 각 지역 교육청에서 발표될 예정이다. 이러한 검증 과정은 AI 디지털교과서의 도입이 앞으로 어떤 방향으로 나아가야 할지를 결정하는 중요한 기준이 될 것이다.
결론 및 기대 효과
이번 조사 결과는 인공지능 디지털교과서가 실제 수업에 큰 도움이 된다는 점을 보여준다. 교육부는 이와 같은 긍정적인 피드백을 바탕으로, 향후 AI 기술을 기반으로 한 교육 환경의 발전을 더욱 도모할 예정이다. 인공지능 기술의 도입이 교육 현장의 변화를 가져오고 있으며, 이는 학생들에게 더 나은 학습 경험을 제공할 가능성이 크다는 점이 주목할 만하다.
